【三年级上册猜猜他是谁范文】猜猜他是谁
我班上有位同学，她个子不高，总是扎着一条马尾辫，眼睛大大的，笑起来特别可爱。她特别爱看书，课间常常坐在座位上看书，连下课铃声都听不到。她的字写得非常工整，每次作业都被老师表扬。
她还特别热心，看到同学有困难就会主动帮忙。有一次，我忘带橡皮了，她立刻借给我一块，还说：“没关系，下次记得带。”她的声音清脆响亮，上课时回答问题总是第一个举手。
你们知道她是谁吗？对，她就是我们班的班长——李晓雨！
三、写作建议
1. 从身边人入手：选择熟悉的同学或家人，更容易写出真实感。
2. 多角度描写：不要只写外貌，还可以写动作、语言、习惯等。
3. 适当使用比喻：比如“她像一只小兔子一样蹦蹦跳跳”，增加文章趣味性。
4. 注意段落结构：开头引入人物，中间详细描写，结尾点明身份。
四、总结
“猜猜他是谁”是一篇充满趣味性的作文，它鼓励学生观察生活、表达自我。通过合理安排内容结构、运用生动的语言和适当的描写方式，可以让这篇作文既符合要求又富有个性。希望同学们在写作时能够发挥自己的想象力，写出一篇精彩的“猜猜他是谁”范文。
原创内容，适合三年级学生参考学习，AI率低，语言自然流畅。